Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

En esta unidad aprendí a mirar más allá de lo que pienso de manera automática. Empecé a analizar mis propias ideas y juicios, lo que me ayudó a conocerme mejor y a entender cómo funciona mi razonamiento. Gracias a esto pude trabajar la argumentación, entendida como la capacidad de defender una idea con razones claras y coherentes.
Durante el proceso aprendí a identificar qué hace que un argumento sea sólido, cómo organizarlo y cómo evaluar si realmente tiene sentido. Estas habilidades no solo sirven en los trabajos escritos, sino también al debatir, participar en clase o simplemente al explicar un punto de vista.
Algo que me ayudó mucho fue relacionar lo aprendido con actividades prácticas, como cuando participé en la presentación del catrín. Aunque parecía solo un trabajo creativo, también implicó justificar mis decisiones, explicar el significado de los elementos del disfraz y expresar mis ideas con seguridad. Esto me hizo ver que el pensamiento crítico y la argumentación también se aplican en experiencias más artísticas o culturales.
En general, esta unidad fortaleció mi capacidad para pensar de forma más clara, cuestionar lo que hago y digo, y expresar mis ideas de manera más firme y fundamentada.